Verslag Klokhuis van 21 september 2010

Axenroos
Dit thema zal gedurende heel het schooljaar centraal staan in diverse activiteiten. Meer achtergrondinfo in deze presentatie.

Nieuwbouw
Deuren open 2013, start werken 2012. Concept werd hernoemd van 'bredeschool' naar 'openschool': dit laatste vereist minder sterke integratie (bv. geen cultuur) met omliggende bewoners.

Voorstelling en bevolking werkgroepen
Hieronder een overzicht van de werkgroepen met vermelding van contactpersoon en link naar de blog (voor zover die bestaat). Om een beter idee te krijgen wat een bepaalde werkgroep allemaal doet, kan je een kijkje nemen op de betrokken blog.

• Dagelijks bestuur
• Bib: Orsi Lukács, blog
• Communicatie: Patrick, blog
• Integratie: Orsi, blog
• Tuinvrienden: Karen Poel, blog
• Verkeer: Jos Wouters, blog
• Promotie secundair: Cindy Vandenbossche
• Ploeg voor pc-problemen in de klassen: geïnteresseerden melden bij Ewoud

Varia

• Jassen en/of boekentassen worden na school soms op de grond van de speelplaats teruggevonden. Dit geeft de indruk dat leerlingen geen respect hebben voor hun eigen spullen, hetgeen de basis is om ook respect voor andermans spullen te hebben. Probleem wordt opgenomen door schoolteam, mogelijkheid van opbergsysteem op de speelplaats wordt nog eens geëvalueerd. - opbergsysteem werd ondertussen gemaakt onder de fietsenstalling
• Enigszins verwant aan vorig punt: er wordt soms fruit teruggevonden in vuilbak of bij kippen waar nauwelijks van gegeten is. Dit geeft de indruk van gebrek aan respect voor voedsel.
• Het idee werd gelanceerd om op de website een inventaris van knutselgerief te plaatsen. Het betreft een inventaris van knutselgerief dat ouders thuis ter beschikking hebben (en houden) en wensen te delen met de school. Als de nood zich stelt, kan een leerkracht deze inventaris raadplegen ipv dan een rondvraag te doen of zaken aan te schaffen. Bij deze inventaris kan eventueel ook worden opgenomen wie welke vaardigheid of talent heeft. Dit laatste is in het verleden al eens geïnventariseerd maar nooit gebruikt geweest: er wordt gekeken wat kan herbruikt worden.
• Er werd voorgesteld een extra trap bij de klas van Karolien te voorzien, vooral voor kleinere kinderen, oudere of minder beweeglijke mensen. - is ondertussen gebeurd
• Mbt de begeleiding door ouders die extra kinderen meenemen (niet van de klas) is volgende afspraak vooropgesteld: meerijden kan wel, effectief begeleiden niet.
• De opmerking werd gemaakt dat de verkiezing voor uitbreiding van het dagelijks bestuur niet dmv een geheime stemming gebeurd is. De manier van stemmen is bij het ontstaan van De Pit besproken en toen als volgt geconcludeerd (en vastgelegd in de Pitgids en Klokhuisafspraken):
• Geheime stemming vereist voor de school (incl. meewerkende ouders) een veel grotere logistieke organisatie (=klassieke, fysieke stemopneming) dan e-mail.
• Bovendien verhoogt dit ook de drempel voor de kiezer om (fysiek) te gaan stemmen: een e-mail versturen is veel makkelijker, m.a.w. via e-mail zal er waarschijnlijk meer gestemd worden wat op zijn beurt dan weer een beter resultaat geeft (=gedragen door een grotere groep mensen).
• In de Pitgids noch in de Klokhuisafspraken staat dat stemmingen volgens de officiële regels van een democratie gebeuren. Je kan je bovendien afvragen wat het meest democratisch is: geheimhouding of een groter draagvlak (meer stemmen via e-mail)...
• De opmerking werd gemaakt of het niet beter is belangrijke communicatie (zoals bv. verkiezing uitbreiding dagelijks bestuur) via papier in de boekentas mee te geven, o.a. omdat sommige ouders e-mail mogelijk niet beschouwen als een 'formeel' communicatiemiddel en/of onvoldoende vaak hun e-mail lezen. Van bij het ontstaan van De Pit is bewust gekozen voor papierloze, digitale communicatie (via website en e-mail). Dit is ook al meermaals aan bod gekomen in de werkgroep communicatie maar de conclusie is steeds dezelfde:
• Het gebruik van blog en e-mail t.o.v. papier bespaart de school heel wat werk/tijd en kosten en is beter voor het milieu.
• Slechts een zeer klein percentage van de ouders heeft geen e-mail (bij ontstaan van De Pit ca. 5%, nu slechts 1 gezin in heel de school).
• Het bewust omgaan met/lezen van e-mail (mbt communicatie van de school) is een attitude die evenzeer discipline vraagt dan het lezen van papier in de boekentas. Het is een misverstand te denken dat ouders dit laatste meer gedisciplineerd doen.
• Sommige ouders moeten waarschijnlijk even wennen aan deze bewuste keuze voor digitale communicatie maar alleen door te 'volharden' is een attitude-wijziging op korte termijn succesvol. Als alle belangrijke communicatie (terug) via papier in de boekentas zou verlopen, gaan ouders heel waarschijnlijk nauwelijks nog e-mails van De Pit lezen wegens 'toch niet belangrijk'.

Uitnodiging en agenda klokhuis 21 september

Welkom op ons eerste klokhuis (=schooloverleg) op dinsdag 21 september tegen 20u in de pitstop (=grote zaal)!
Agenda:
- 20u-20u40 uitleg Axenroos
- 20u40-20u45 nieuwbouw
- 20u45-21u pauze
- 21u-21u30 voorstelling en bevolking werkgroepen
- 21u30 varia

Resultaat stemming uitbreiding dagelijks bestuur

Verkozen:

• Ilse Mortelmans (16 stemmen)
• Peggy Claessens (15 stemmen)
• Orsi Lukacs (14 stemmen)

Proficiat en welkom in het dagelijks bestuur!

Filip Tacq (9 stemmen) en Angela Boeringa (5 stemmen), bedankt voor de bereidwilligheid!

Kandidaat uitbreiding dagelijks bestuur: Ilse Mortelmans

Ik ben Ilse Mortelmans, mama van Sarah en Daan Devriendt. Zij zitten allebei in de derde graad.  De vorige jaren was ik trekker van de werkgroep milieu . Mede daarom was ik ook op bijna alle klokhuizen aanwezig.

Toen ik pedagogie studeerde heb ik de Freinetschool De Appeltuin in Leuven bezocht. Vanaf toen ben ik zeer enthousiast over de visie van Freinet en de prachtige mogelijkheden die dit biedt voor kinderen ( en hun ouders ).
Tegelijkertijd besef ik dat dit realiseren niet evident is en een ontzettend engagement en open samenwerking vraagt.

Ik voel me dankbaar voor de kansen die onze kinderen er krijgen dankzij het schoolteam en dankzij verschillende geëngageerde ouders.
Ik heb mee aan de wieg gestaan van De Pit. Toch ben ik ook heel ongerust geweest over de impact van enkele kinderziektes van de school. Als moeder zat dit heel dicht op mijn vel. Daardoorheen heb ik ervaren dat crisissen groeikansen kunnen bieden als je er samen positief en open mee omgaat.
Ik wil graag lid van het dagelijks bestuur worden om mee te werken aan een stevige verdere uitbouw van De Pit.

Beroepshalve ben ik gewoon om mee op beleidsniveau te denken. Ik werk als pedagoge bij volwassenen met een verstandelijke handicap. Ik ben er o.m. verantwoordelijk voor een gespreksgroep met ouders en familieleden waarin we onze visie en werking bespreken. Ik vind dit gespreksgroepje voor ons beleid een grote rijkdom.  Het helpt ons om mee door de bril van deze mensen te kijken .
( Zo hoop ik in het dagelijks bestuur als ouder een wezenlijke bijdrage te kunnen leveren )
Verder begeleid ik op mijn  werk ook teams en mag ik creatief ideeën uitwerken ten voordele van de organisatie. ( Tevoren heb ik o.m. ook als opvoedster in de bijzondere jeugdzorg gewerkt en heb ik allochtone kinderen op schools vlak begeleid. )

Kandidaat uitbreiding dagelijks bestuur: Peggy Claessens

Hallo iedereen,
 
Mijn naam is Peggy Claessens. Ik ben de mama van Sam en Vic De Roose.
Sam zat vorig schooljaar in het vierde en Vic in het derde.
Mijn passie is het begeleiden van mensen op gebied van zelfbewustzijn.
Ons jongens zitten al een aantal jaren in de Pit en tijdens die jaren heb ik in de mate van het mogelijke geholpen met ateliers, klasuitstappen, hulp bij het kamp…
Dit jaar wil ik graag bij het dagelijkse bestuur gaan om nog meer bij de school betrokken te zijn.
 
Groetjes en tot woensdag,
Peggy

Kandidaat uitbreiding dagelijks bestuur: Angela Boeringa

Hallo,

Mijn naam is Angela Boeringa. Ik ben de mamma van Anando, een van de oudste kleuters in de klas van Mireille komend schooljaar.
Dit jaar wordt het 3e jaar in de Pit en ik vind het fijn om via het dagelijks bestuur betrokken te zijn bij de school.
Momenteel werk ik als klassiek homeopaat en kunstschilder en tot aan de zwangerschap van mijn zoon heb ik een groot aantal jaren gewerkt als piloot in de grote luchtvaart.
Voor de Pit is mijn wens dat het een fijne school zal zijn voor onze kinderen dankzij een goede samenwerking tussen alle betrokkenen en dat zij haar fundementen stevig in de Freinetprincipes zal hebben.

Tot ziens op school,

Angela

Kandidaat uitbreiding dagelijks bestuur: Orsi Lukacs

Beste ouders

Wie ben ik?

Mijn naam is Orsi Lukacs, ik ben de mama van Johanna bij de jongste kleuters, en van Emma en Isabel (15 maanden). Ik ben getrouwd met Daniel. Wij komen alle twee van Hongarije en wonen sinds 2004 in Belgie en sinds 2007 in Kaggevinne. Ik ben afgestudeerd als leraar Duits en Frans en heb lange tijd les gegeven in het middelbaar onderwijs. Sinds 2004 werk ik als vertaler voor de Europese Unie in Brussel. Sinds dit schooljaar ben ik trekker van de werkgroep bibliotheek in de Pit.

Waarom wil ik aan het dagelijks bestuur deelnemen?

Zowel voor Johanna als voor ons was dit het eerste schooljaar in de Pit. Wij zijn direct vol enthousiasme erin gesprongen en hebben actief aan het schoolgebeuren deelgenomen (klokhuis, werkgroep, atelier, uitstappen, meedoen in de projecten van Johanna haar klasje).

Ik wil mijn energie, mijn creativiteit en mijn optimisme graag voor alle kinderen van de school inzetten en daarvoor lijkt me het dagelijks bestuur een goed, aanspreekbaar forum. Omdat ik (in Hongarije en in België) vele jaren les gaf, weet ik heel goed hoe een school in elkaar zit. Drie en een half jaar geleden werd ik zelf ouder en hierdoor weet ik in alle situaties de mening en interesse van drie kanten te waarderen en te vertegenwoordigen: namelijk die van de kinderen, die van de leerkrachten en die van de ouders.

Ik ben een nieuwsgierig, vrolijk, oprecht persoon met open oren en open mond: één die open staat voor alle vragen en meningen en één die durft te vragen en te spreken; daardoor ben ik altijd een spreekbuis voor andere mensen geweest. Omdat ik van een ander land kom en op het werk met allerlei nationaliteiten met verschillend culturele achtergronden samenwerk, heb ik een brede horizon en heb ik bij overleg, organisatie, initiatieven en probleemoplossingen een kijkpunt dat mij helpt te relativeren en verfrissende ideeën naar voor te brengen.

Ik hoop dat ik op die manier een positieve bijdrage kan leveren aan het schoolgebeuren.

Een fijne vakantie en een goede start voor het volgend schooljaar!

Kandidaat uitbreiding dagelijks bestuur: Filip Tacq

Goeie dag allemaal,

Ik ben Filip en papa van Mylo welke het komende schooljaar zich ergens in de tweede kleuterklas zal bevinden. Professioneel ben ik werkzaam als enerzijds Senior Project Manager bij

Getronics nv. voor het Europees Parlement en NATO en anderzijds als Project Management Officer waarbij ik verantwoordelijk ben voor de ontwikkeling en implementatie van de Project Management methodologie binnen onze afdeling. Eveneens ben ik actief als Board Member van onze Project Management Board en ook als Board Member binnen de Innovation Board van ons bedrijf.

Als vrijetijdsbesteding hebben we Mylo en zijn zowel mijn vrouw als ikzelf skileraar en reisleider voor Snowtravel.

Mijn motivatie voor mijn kandidatuur vindt zich in het actief willen bijdragen aan een goede en correcte werking van de school. Gezien de drukke agenda tijdens de werkuren ben ik genoodzaakt

mijn actieve participatie te focussen op buitenschoolse activiteiten waaronder een deelname in het dagelijkse bestuur onder de mogelijkheden valt. Verder vind ik het uitdagend vernieuwende

initiatieven/projecten, welke soms uit onverwachte hoek komen, ruimte te geven en te ontplooien. Organiseren en implementeren is mijn business, ik vind het leuk om dingen goed op de rails te zetten en er te zijn voor anderen.

Het zou fijn zijn om op deze wijze een bijdrage te kunnen leveren aan het ondersteunen van De PIT. Verder vind ik het gewoon plezierig om met mijn gezin betrokken te zijn in de opvoeding van Mylo maar ook van alle kindjes binnen onze school.

Uitbreiding dagelijks bestuur

Op het klokhuis van 9 juni werd beslist het dagelijks bestuur uit te breiden met drie nieuwe leden. Hieronder het tijdpad en werkwijze:

• 14 juni - Oproep voor kandidaten via algemene blog
• 21 juni - Start periode van kandidaatstelling op klokhuisblog. Als je je kandidaat wenst te stellen: stuur een e-mail met een (korte) voorstelling van jezelf naar de coördinator (coordinator@freinetschooldepit.be) en klokhuisvoorzitter (wannes.verstraete@gmail.com). Kort daarop zal je kandidatuur op de klokhuisblog verschijnen.
• 31 augustus - Einde periode van kandidaatstelling
• 1 september - Start stemperiode: stem door een e-mail te sturen naar de coördinator en klokhuisvoorzitter. Aangezien er 3 plaatsen zijn, mag je tot 3 verschillende kandidaten aanduiden in je e-mail.
• 15 september - Einde stemperiode. Aansluitend wordt de uitslag bekend gemaakt. Bij ex aequo eindiging van twee of meer kandidaten zal de beslissende stem door de coordinator worden uitgebracht na overleg met het schoolteam.

De zittingstermijn is één jaar, waarna opnieuw verkiezingen volgen. Alle leden kunnen zich opnieuw kandidaat stellen. De taak van het dagelijks bestuur staat beschreven in de Pitgids.

Verslag Klokhuis van 9 juni 2010

Klik hier om het verslag te lezen.

verslag klokhuis 28 januari 2010

• Kennismakingsronde
• Geldinzameling/klasbudgetten
• Individuele acties zoals plaats gevonden in 2e en 3e graad worden in de toekomst vermeden.
• Er zullen alleen nog klasoverschrijdende/schoolbrede acties opgezet worden. Uiteraard i.o. met het volledig schoolteam en best ook voor te leggen aan de werkgroep Communicatie aangezien zo'n acties mee het image van de school bepalen. Concrete voorbeelden:
• Faute avond
• Kalender met klasfoto's verkopen
• Nieuwe activiteit in de periode september-december: opbrengst gaat naar de kampen en het klasbudget. Voorstellen welkom!
• Het start-klasbudget (gesponsord vanuit de school) wordt opgetrokken van 15€ naar 25€.
• Organisatie schoolateliers
• Om deze vlot te laten verlopen is het nodig minimaal 1 begeleidende ouder per workshop te hebben.
• Twee weken op voorhand zullen ouders gevraagd worden zich in te schrijven.
• Het toegelaten aantal kinderen en de leeftijd wordt daarna afgestemd op het aantal begeleiders per workshop.
• Nieuwe 1e graad in september
• Wordt ontdubbeld: vanaf volgend schooljaar komt er een nieuw 1e leerjaar.
• Zoektocht leerkracht werd gestart.
• Evolutie secundair
• Volgend schooljaar geen 1e middelbaar wegens te weinig leerlingen (slechts 2).
• Het schooljaar daarna zal er geen 2e zijn, vanaf het schooljaar daarna 1e + 2e.
• Werkgroepen kort verslag
• De werkgroepen brachten kort verslag uit, meer info is te vinden op de verschillende werkgroep-blogs.
• De werkgroep Kunst houdt op te bestaan wegens het gebrek aan een trekker. Sinds dit schooljaar bestaat immers de afspraak dat een werkgroep een trekker nodig heeft om te bestaan. Bovendien mag dit geen leerkracht zijn: dit staat beschreven in de Pitgids en werd ook verduidelijkt in een nieuwe versie van de Klokhuis-afspraken: opmerkingen welkom.
• Pedagogisch onderwerp met gastspreker: 'Kinderen helpen bij een schokkende gebeurtenis'.
• De presentatie die gebruikt werd, kan aangevraagd worden bij Wannes Verstraete (wannes.verstraete@gmail.com, gsm 0496 127 153).

Uitnodiging + agenda Klokhuis 28 januari

Hou je agenda vrij 's avonds op 28 januari voor een goed gevuld Klokhuis. Het grootste deel zal gewijd worden aan het onderwerp met gastspreker 'Kinderen helpen bij een schokkende gebeurtenis', dit n.a.v. de dubbele moord in Halen, recent vaak in de media.

• 20u00: Kennismakingsronde
• 20u05: Geldinzameling/klasbudgetten
• 20u15: Organisatie schoolateliers
• 20u20: Nieuwe 1e graad in september
• 20u25: Evolutie secundair
• 20u30: Werkgroepen kort verslag
• 20u40: Pedagogisch onderwerp met gastspreker: 'Kinderen helpen bij een schokkende gebeurtenis'
• 22u15 (bij benadering): Einde

Over de gastspreker:

Cathia Coekaerts, criminologe, zal het thema ‘Kinderen helpen bij een schokkende gebeurtenis’ behandelen. Na vele jaren werkzaam in de dienst 'slachtofferhulp' specialiseerde zij zich in het geven van vormingen aan éénieder die in contact komt met kinderen, coaching van deze personen als er iets schokkend was gebeurd, individuele begeleiding van kinderen en hun ouders, begeleiding van kinderpraatgroepen...

Ter voorbereiding van deze bespreking zou zij graag al reacties (ivm deze moorden) verzamelen die jullie kregen van je eigen kinderen of zaken waar je zelf mee worstelt. Je mag deze doorsturen naar coordinator@freinetschooldepit.be. Bedankt!